В преддверии Дня защиты детей эксперты банка ВТБ поделились ключевыми рекомендациями, которые помогут родителям объяснить своим детям, как безопасно и осознанно взаимодействовать с искусственным интеллектом (ИИ). Специалисты уверены, что основой такого обучения является понимание природы технологии и установка правильных границ в её использовании. Подробности можно найти на Kineshemec.Ru.

Алексей Пустынников, лидер команды по разработке моделей в ВТБ, подчеркивает, что ИИ не следует воспринимать как живого эксперта или обычную энциклопедию. Это сложный инструмент, который может давать как правильные, так и ошибочные ответы. Объясняя детям суть работы нейросетей, родители помогут им развить критическое мышление. «Ребенок, понимающий, что ИИ может ошибаться, уже защищён: он не будет воспринимать его ответы как безоговорочно верные и с меньшей вероятностью доверит ИИ информацию, требующую человеческого участия», – говорит Пустынников.

Эксперт также отметил, что нейросеть не анализирует и не хранит правильные ответы в привычном понимании. Вместо этого она генерирует наиболее вероятные ответы на основе обучающих данных. Это означает, что модель может уверенно выдавать недостоверные факты или ссылаться на несуществующие источники. Поэтому важно, чтобы дети усвоили, как именно работает ИИ, чтобы они могли сохранять критическую дистанцию при взаимодействии с ним.

Анна Ширшова, ещё один специалист ВТБ, добавляет, что дети сталкиваются с искусственным интеллектом гораздо раньше, чем начинают использовать чат-боты. Это происходит каждый раз, когда они прокручивают ленту в социальных сетях. Рекомендательные алгоритмы анализируют поведение пользователей и предлагают контент, от которого трудно оторваться. «Для ребенка граница между полезным инструментом и источником зависимости очень тонкая», – подчеркивает Ширшова. Она также упоминает, что чат-боты всегда доступны и могут восприниматься детьми как нечто большее, чем просто программа. Поэтому родителям важно объяснить своим детям, что ИИ не способен понимать их и заботиться о них – он лишь имитирует общение.

Настоящую поддержку могут предоставить только живые люди, и именно это нужно донести до детей, чтобы они могли правильно воспринимать взаимодействие с искусственным интеллектом.